第二十二章 博士授课
圣级十二品灵图,三大面、五大调子以及三维立体新画技,巫武双修,在初级训练场力克三班的班长,这一桩桩一件件的事情,让叶云扬在一年级学生里出尽了风头。
一班教室,上课钟声尚未敲响,但大家都已经正襟危坐,今天是一月一次的博士授课,所有学生都很重视。
在国都学院,教谕有六七十位,高一级的博士却只有四位,正是因为人数太少,以至于一年级每个月只有一节博士课,二年级每个月两节,三年级三节,以此类推。
博士本人不见得在修炼等级上有多高,却都是一等一的理论高手,他们通过对大量武者和巫师进行观察,总结出可行的修炼方法,再经过严格的实践过程,将理论变为现实,最后教给学生。
负责今天课程的博士名叫方博延,在学院的四位博士中排名第一。
踩着上课钟声,须发花白的方博延走进教室,他已经七十六岁了,比祭酒东方平泰还大六岁,但精神矍铄,走起路来虎虎生风。
登上讲台,他用目光扫过每一名学生的脸,然后开始点名,和以往一样,被点到名字的人要起立答到。
当他点到许菱、陈孤荷、叶云扬、马晓蕊四个名字的时候,不但语气变重一些,而且还抬起头多看他们一眼。
作为班里等级最高的人,**泽没有得到这样的特殊照顾,这让他心中很是不忿。
点完名,方博延先在黑板上写下“快速修为提升的有效方法”,接着开始正式上课,从识海的产生,到灵图和神祗考核,再到如何修炼,讲得十分详尽,
方博延的某些观点,跟本班的两位教谕相比,显得很新奇。
比如说,他强调要加强对识海的主观控制,让它在自己的安排下进步、升级,而不是只注重修炼灵图和神祗,忽略对识海的控制权,被动的受它控制和支配。
这是一种全新的理念,说是颠覆传统一点儿都不为过。
学生们听的都很仔细,唯有一人觉得不以为然,便是公主陈孤荷,她觉得自己从小跟随太傅、太子少傅学习,负责教国君和太子的人,肯定比国学里的博士更厉害,否则的话方博延为什么只是个教书先生,却当不上太傅和少傅。
对于方博延的理论,叶云扬是一百二十个赞同,一直以来他都是主动去控制识海,除了两次启蒙之外,就算是升级这样的事情,也是在他的主观安排下进行的,对此颇有心得。
以前他只是下意识的觉得该这么做,现在听到更为系统的理论总结,自然是要认真听、用心记。
有些人听的仔细,却不理解,更不能做到融会贯通,其中的代表人物便是**泽,方博延的理论对他来说过于飘渺,听了半天都抓不住重点。
方博延一口气讲了两个钟头,这才告一段落,笑着说:“同学们有什么疑问,可以提出来,本人一定竭尽全力为你们解惑。”
陈孤荷早就忍不住了,马上开口说:“方博士我有疑问,很多修炼大师都说过,修炼应该奉行水到渠成,可您的理论恰恰与之相反,为什么?”
方博延知道她的身份,正色道:“本人的理论是经过实践检验的,如果只是存在于纸面上的东西,我是不会拿到课堂上说的,国学是一个治学严谨的地方。”
陈孤荷马上又说:“经过实践就是真理吗,如果方博士的理论是正确的,为什么没有成为主流思想呢?”
后面这句话说的不太可气,不但质疑了方博延的权威,更是将他的理论全盘否定。
方博延皱了皱眉,说:“有一万个人,就会有一万种修炼方法,我的理论也许不适合每一个人,但它的确是有用的。”
陈孤荷冷笑,她觉得这是强词夺理,没必要尊敬这个满口胡说八道的老头儿,冷声说:“不适合每一个人,连方博士自己都这么的不自信,那你干嘛还要讲这些没用的东西给我们听,浪费大家的时间事小,混淆视听、影响同学们的走正确的修炼道路事大,无异于误人子弟。”
“你……”方博延气的不轻,这还是第一次有人在可当上质疑他的观点,而且是一贬到底,不留半点儿余地。
偏巧他是个理论大师,虽然有巫武双修的身份,可不管是武者还是巫师等级都很低,用从别人身上观察的来的数据进行反驳,很显然是不够分量的。
可如果不能驳斥陈孤荷,他在学院的声誉将受到重大影响,甚至成为笑柄。
**泽一直都听的迷迷糊糊,没能理解其中深意,陈孤荷提出反对之后,他也跟着认为方博延的理论有问题,发言:“方博士,学生也有同样的疑惑,如果把修炼的过程比作水,水到自然渠成,瓜熟自然蒂落,太过刻意的去控制识海,不会适得其反吗?”
陈孤荷露出赞赏的目光,**泽忍不住沾沾自喜起来。
方博延仍然找不到合适的反驳例子,就在他焦急万分的时候,叶云扬开口了:“水到渠成当然是没问题的,但如果能够推波助流的话,岂不是比水到渠成更加完美,一个是被动的等,一个是主动的上,主动当然比被动更强。”
又是叶云扬,陈孤荷认为这个风头她出定了,反驳说:“你说的简单,推波助流那是那么容易做的事情,一着不慎就会变成拔苗助长。”
叶云扬针锋相对:“你的顺其自然,跟听天由命有什么区别?作为一名修炼者,如果没有披荆斩棘、勇往直前的态度,只是每天重复再重复,被动等待结果的到来,跟蝼蚁有什么区别?”
方博延在心里忍不住为叶云扬叫好,说的太精彩了。
**泽立刻为陈孤荷鸣不平:“我认为公主说的是对的,叶云扬你是夸夸其谈,按照你和方博士的理论,修炼者可以控制自己进步、升级乃至进阶,简直是天大的笑话。”
学生们分为两派,一派支持**泽和陈孤荷,另一派支持叶云扬和方博延。
方博延并没有因为学生提出反对意见而生气,反而觉得这样很好,一年级的新生就能有如此深入的想法,这批人以后绝对能挑起东平国的大梁。
叶云扬淡淡一笑,说:“想要区分出谁对谁错其实很简单,那就是让事实说话,你说人不能控制自己的进步和升级,简直是荒谬至极,睁大眼睛好好看着吧。”
说完,他将注意力转入识海之中,从《万里河山图》和几百幅辅图中随便找了一幅,作为切入点展开修炼,他要当众攻破认墨阶段。
认墨期,武者启灵境的第三级,此级的要求是辨识灵图中每一笔的墨色浓淡变化,相较之下比阅笔期简单很多。
作为从小就苦练画技的人,辨识墨色是叶云扬的基本功之一,仅仅用了几分钟的时间就找已到窍门,每一笔的用墨被一一解开。
又过了几分钟,被全部解开的灵图金光一闪,带动其余辅图和《万里河山图》一起发出光芒。
与此同时,他的身体也跟着发出光芒,这是升级的体现,他已经是启灵境认墨期的武者了。
事实胜于雄辩,几个原本支持李、陈的学生转为支持叶、方。
方博延激动的胡子不停的抖动,以后再有人对自己的理论提出异议时,他就能把这一幕作为范例讲出来,证明自己是对的。
陈孤荷瞪大眼睛,要不是亲眼所见,她根本不相信有人能控制升级这件事,之前坚持的观点进而动摇。
**泽也很吃惊,但他马上狡辩说:“也许是巧合,仅凭小小的一次升级不能说明问题。”
陈孤荷也附和说:“没错,也许是他本来就临近升级,这么做只是为了出风头而已。”
面对二人的怀疑,叶云扬笑了:“无理闹三分,事实面前都能强词夺理,你们两个还真是绝配呢,我不得不彻底让你们闭嘴,瞪大眼睛好好看着。”
说完,他再次进入修炼状态。
“叶云扬疯了吧,难不成他还能再升一级?”陈宇航问身边的许菱,虽说他是从一开始就坚定不移的支持叶、方二人,但也相信没人能在短时间里连升两级。
许菱还没说完,另一个支持者马晓蕊说:“不对,他现在修炼的是神祗不是灵图,可能是想从巫师方面入手。”
陈孤荷强忍着不让自己笑出来,你叶云扬也太狂妄了吧,刚升了一级就不知道天高地厚,你以为巫师升级是小孩过家家吗?
**泽抱相同的态度,甚至已经想好了叶云扬失败之后怎么挖苦他。
叶云扬的识海中,巨幅的刑天画像正在他的控制下,慢慢举起左手紧握的盾牌,动作幅度虽然不大,却明显区别于十二式格挡。
当盾牌举到一定高度的时候,画像上那条肌肉虬结的胳膊猛然向下,带动盾牌重重的砸向前方。
盾牌的底部呈尖三角形,这也是它既是防御兵器也能够成为武器的原因。
于此同时,叶云扬的面前的空气中自行幻化出半透明的盾牌,高高扬起,突然朝着**泽砸去。
“啊!”**泽当时就慌了手脚,下意识的想要躲避,因为反应过大,连人带着椅子一起摔倒在地,样子及其狼狈。
盾牌在接触到他的课桌之前消失不见,同学们不由自主的哄笑起来。
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一班教室,上课钟声尚未敲响,但大家都已经正襟危坐,今天是一月一次的博士授课,所有学生都很重视。
在国都学院,教谕有六七十位,高一级的博士却只有四位,正是因为人数太少,以至于一年级每个月只有一节博士课,二年级每个月两节,三年级三节,以此类推。
博士本人不见得在修炼等级上有多高,却都是一等一的理论高手,他们通过对大量武者和巫师进行观察,总结出可行的修炼方法,再经过严格的实践过程,将理论变为现实,最后教给学生。
负责今天课程的博士名叫方博延,在学院的四位博士中排名第一。
踩着上课钟声,须发花白的方博延走进教室,他已经七十六岁了,比祭酒东方平泰还大六岁,但精神矍铄,走起路来虎虎生风。
登上讲台,他用目光扫过每一名学生的脸,然后开始点名,和以往一样,被点到名字的人要起立答到。
当他点到许菱、陈孤荷、叶云扬、马晓蕊四个名字的时候,不但语气变重一些,而且还抬起头多看他们一眼。
作为班里等级最高的人,**泽没有得到这样的特殊照顾,这让他心中很是不忿。
点完名,方博延先在黑板上写下“快速修为提升的有效方法”,接着开始正式上课,从识海的产生,到灵图和神祗考核,再到如何修炼,讲得十分详尽,
方博延的某些观点,跟本班的两位教谕相比,显得很新奇。
比如说,他强调要加强对识海的主观控制,让它在自己的安排下进步、升级,而不是只注重修炼灵图和神祗,忽略对识海的控制权,被动的受它控制和支配。
这是一种全新的理念,说是颠覆传统一点儿都不为过。
学生们听的都很仔细,唯有一人觉得不以为然,便是公主陈孤荷,她觉得自己从小跟随太傅、太子少傅学习,负责教国君和太子的人,肯定比国学里的博士更厉害,否则的话方博延为什么只是个教书先生,却当不上太傅和少傅。
对于方博延的理论,叶云扬是一百二十个赞同,一直以来他都是主动去控制识海,除了两次启蒙之外,就算是升级这样的事情,也是在他的主观安排下进行的,对此颇有心得。
以前他只是下意识的觉得该这么做,现在听到更为系统的理论总结,自然是要认真听、用心记。
有些人听的仔细,却不理解,更不能做到融会贯通,其中的代表人物便是**泽,方博延的理论对他来说过于飘渺,听了半天都抓不住重点。
方博延一口气讲了两个钟头,这才告一段落,笑着说:“同学们有什么疑问,可以提出来,本人一定竭尽全力为你们解惑。”
陈孤荷早就忍不住了,马上开口说:“方博士我有疑问,很多修炼大师都说过,修炼应该奉行水到渠成,可您的理论恰恰与之相反,为什么?”
方博延知道她的身份,正色道:“本人的理论是经过实践检验的,如果只是存在于纸面上的东西,我是不会拿到课堂上说的,国学是一个治学严谨的地方。”
陈孤荷马上又说:“经过实践就是真理吗,如果方博士的理论是正确的,为什么没有成为主流思想呢?”
后面这句话说的不太可气,不但质疑了方博延的权威,更是将他的理论全盘否定。
方博延皱了皱眉,说:“有一万个人,就会有一万种修炼方法,我的理论也许不适合每一个人,但它的确是有用的。”
陈孤荷冷笑,她觉得这是强词夺理,没必要尊敬这个满口胡说八道的老头儿,冷声说:“不适合每一个人,连方博士自己都这么的不自信,那你干嘛还要讲这些没用的东西给我们听,浪费大家的时间事小,混淆视听、影响同学们的走正确的修炼道路事大,无异于误人子弟。”
“你……”方博延气的不轻,这还是第一次有人在可当上质疑他的观点,而且是一贬到底,不留半点儿余地。
偏巧他是个理论大师,虽然有巫武双修的身份,可不管是武者还是巫师等级都很低,用从别人身上观察的来的数据进行反驳,很显然是不够分量的。
可如果不能驳斥陈孤荷,他在学院的声誉将受到重大影响,甚至成为笑柄。
**泽一直都听的迷迷糊糊,没能理解其中深意,陈孤荷提出反对之后,他也跟着认为方博延的理论有问题,发言:“方博士,学生也有同样的疑惑,如果把修炼的过程比作水,水到自然渠成,瓜熟自然蒂落,太过刻意的去控制识海,不会适得其反吗?”
陈孤荷露出赞赏的目光,**泽忍不住沾沾自喜起来。
方博延仍然找不到合适的反驳例子,就在他焦急万分的时候,叶云扬开口了:“水到渠成当然是没问题的,但如果能够推波助流的话,岂不是比水到渠成更加完美,一个是被动的等,一个是主动的上,主动当然比被动更强。”
又是叶云扬,陈孤荷认为这个风头她出定了,反驳说:“你说的简单,推波助流那是那么容易做的事情,一着不慎就会变成拔苗助长。”
叶云扬针锋相对:“你的顺其自然,跟听天由命有什么区别?作为一名修炼者,如果没有披荆斩棘、勇往直前的态度,只是每天重复再重复,被动等待结果的到来,跟蝼蚁有什么区别?”
方博延在心里忍不住为叶云扬叫好,说的太精彩了。
**泽立刻为陈孤荷鸣不平:“我认为公主说的是对的,叶云扬你是夸夸其谈,按照你和方博士的理论,修炼者可以控制自己进步、升级乃至进阶,简直是天大的笑话。”
学生们分为两派,一派支持**泽和陈孤荷,另一派支持叶云扬和方博延。
方博延并没有因为学生提出反对意见而生气,反而觉得这样很好,一年级的新生就能有如此深入的想法,这批人以后绝对能挑起东平国的大梁。
叶云扬淡淡一笑,说:“想要区分出谁对谁错其实很简单,那就是让事实说话,你说人不能控制自己的进步和升级,简直是荒谬至极,睁大眼睛好好看着吧。”
说完,他将注意力转入识海之中,从《万里河山图》和几百幅辅图中随便找了一幅,作为切入点展开修炼,他要当众攻破认墨阶段。
认墨期,武者启灵境的第三级,此级的要求是辨识灵图中每一笔的墨色浓淡变化,相较之下比阅笔期简单很多。
作为从小就苦练画技的人,辨识墨色是叶云扬的基本功之一,仅仅用了几分钟的时间就找已到窍门,每一笔的用墨被一一解开。
又过了几分钟,被全部解开的灵图金光一闪,带动其余辅图和《万里河山图》一起发出光芒。
与此同时,他的身体也跟着发出光芒,这是升级的体现,他已经是启灵境认墨期的武者了。
事实胜于雄辩,几个原本支持李、陈的学生转为支持叶、方。
方博延激动的胡子不停的抖动,以后再有人对自己的理论提出异议时,他就能把这一幕作为范例讲出来,证明自己是对的。
陈孤荷瞪大眼睛,要不是亲眼所见,她根本不相信有人能控制升级这件事,之前坚持的观点进而动摇。
**泽也很吃惊,但他马上狡辩说:“也许是巧合,仅凭小小的一次升级不能说明问题。”
陈孤荷也附和说:“没错,也许是他本来就临近升级,这么做只是为了出风头而已。”
面对二人的怀疑,叶云扬笑了:“无理闹三分,事实面前都能强词夺理,你们两个还真是绝配呢,我不得不彻底让你们闭嘴,瞪大眼睛好好看着。”
说完,他再次进入修炼状态。
“叶云扬疯了吧,难不成他还能再升一级?”陈宇航问身边的许菱,虽说他是从一开始就坚定不移的支持叶、方二人,但也相信没人能在短时间里连升两级。
许菱还没说完,另一个支持者马晓蕊说:“不对,他现在修炼的是神祗不是灵图,可能是想从巫师方面入手。”
陈孤荷强忍着不让自己笑出来,你叶云扬也太狂妄了吧,刚升了一级就不知道天高地厚,你以为巫师升级是小孩过家家吗?
**泽抱相同的态度,甚至已经想好了叶云扬失败之后怎么挖苦他。
叶云扬的识海中,巨幅的刑天画像正在他的控制下,慢慢举起左手紧握的盾牌,动作幅度虽然不大,却明显区别于十二式格挡。
当盾牌举到一定高度的时候,画像上那条肌肉虬结的胳膊猛然向下,带动盾牌重重的砸向前方。
盾牌的底部呈尖三角形,这也是它既是防御兵器也能够成为武器的原因。
于此同时,叶云扬的面前的空气中自行幻化出半透明的盾牌,高高扬起,突然朝着**泽砸去。
“啊!”**泽当时就慌了手脚,下意识的想要躲避,因为反应过大,连人带着椅子一起摔倒在地,样子及其狼狈。
盾牌在接触到他的课桌之前消失不见,同学们不由自主的哄笑起来。
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