第二百一十八章 我只懂教书育人
“你们说他们是所谓的素质教育,但是你们看不到他们没钱人读的是什么样的学校,你们说他们大学容易进去,但你们没考虑过什么样的人才容易进大学!”
“国外到处在宣传他们光辉的一面,素质教育,民主人权,自由主义,听起来很美好的样子……”
“我在外面的时候,我会跟别人说我打学生吗?”
“嗯?”
方白耸了耸自己的肩膀,不怀好意的看着教室里的学生们。
下面的学生纷纷翻起了自己的白眼,但是这么一想,他们又觉得方老师确实说的有道理,谁在外面会宣传自己的黑历史?
谁在外面不表现出一个正人君子的形象?
“然后我们再回到我们自己国家的这个教育……”
方白用戒尺指了指黑板上的‘教育’二字。
“刚刚黄湘妍说,她看到之前有很多学生非常优秀的人,用不参加高考来反对应试教育……”
“这纯属脑子有病!”
方白的这句话,让全班都惊愕住了。
“你们知道国家为什么要提供义务教育吗?”
方白反问道。
“这个我知道,为了提高识字率,计算能力,建立基本三观和提高国民素质,其次就是减轻家庭压力,为了防止有不正当分子蛊惑未成年人,保证群众教育路线,最重要的,义务教育,国本之策!”
林白云举起了自己的手回答道。
“很好,说的不错!”
方白点头然后拍起了自己的手,全班也跟着鼓起了掌。
“也就是说,国家花钱培养了你,你享受了来自国家的福利,这个时候你跑过来说,国家的这个事情有问题……”
“你真的是可以呀!”
方白冷笑道。
随着方白这么一说,全班的学生都呆住了,这么一想的话,似乎这个反对应试教育的人,确实脑子有病……
“无论这个义务教育有什么问题,或者说应试教育有任何的问题,都轮不到我们去说三道四!”
“第一,我们国家的高考制度虽然令人诟病,但你们并不知道的是,这是最适合我们国家的教育制度!”
“因为人口多,没有办法,但是我们国家做到了让每个孩子有学可上,其次只要你努力学习,必定有出路,最起码高考做到了对每个孩子的考试公平!”
“第二,我们国家仅仅只花了几十年,就赶超那些发展了几百年的经济强国,成为全球第二大经济强国,这无疑在证明我们国家的教育是正确的!哪怕在这个过程中确实有一些小毛病,但那又如何?”
“第三,单谈教育,没有哪个国家对教育的支持做到了这种程度,义务教育免费,你们觉得你们上高中国家没有补贴钱吗?错了,只要你们上学,国家就在给你们补贴钱财!”
“在这种情况下,那些反对应试教育的人不是脑子有病是什么?”
方白义愤填膺的猛拍着桌子吼道。
以前在读书的时候,方白也觉得应试教育不公平,对那些极具天赋的人不公平,但是自己的国家做到这种程度已经很公平了,最起码每个人都有书读,每个人只要努力读书,就一定有回报。
再看成果,国家经济直接赶超无数人,从最开始国内无数牛鬼蛇神都有,再到现在一片太平……
教室里所有人都被方老师吓住了,但是也感受到了方老师那颗浓浓的爱国之心。
“其实我并不反对那些去国外读书的人,人家有钱,这有什么问题,这当然什么问题都没有,但是你一边在国内读书,一边骂着国内的教育,这属于什么行为?”
方白继续问道。
但此刻,教室里已经没有人敢做声了。
“所以,我奉劝在座的各位一句,学会感恩,这种制度在这里,最起码我们是享受这种待遇的,你们去看看周边的那些小国,有些人想要享受义务教育都做不到!”
“就比如说黄湘妍说的那几个不参加高考的人,难道不愚蠢吗,你们真以为国家需要你们做什么吗?”
“高考改变的又不是国家的命运,是你个人的命运,你何必跟自己过不去呢?”
“你在这种制度下,就应当遵守!”
“至于它好还是不好,这跟你有什么关系吗?它妨碍你进步了吗?”
方白轻言细语的对着班级里的学生问道。
教室里所有人都不做声了。
“对自己负责任一点,别老想着这些有的没的,我们国家无数人用自己的经历验证了这种教育制度是没有问题的,现在国外有很多国家都想要学习我们国家的教育制度!”
“有些时候,你们的想法都还不够成熟,看待很多东西,都别太早下结论,就好像那些原本可以考一个很好大学的人,他们用不参加高考去反对,这难道不是因为冲动吗?”
方白继续说道。
“我其实很喜欢网上的这么一句话!你们会看到一群不懂政治的人在那里高声阔谈政治,却看不到一群不懂物理的人在那里讨论物理。”
“同理,教育也是一样的,你们这个阶段甚至连教育是什么都还没弄懂,就在这里谈论这所谓这个教育好,那个教育好,你们觉得,这合理吗?”
方白笑着反问着教室里每一个学生。
“那方老师,你很懂教育吗?”
陈月憋不住了,小声问道。
方白摇了摇头:“我的话,我只能说不太懂,我只懂得教书育人,你问我懂不懂教育,我反正没有那些更懂的人懂!”
方白说完这话,还指了指上面。
所有人都会心一笑,都明白方老师的意思。
他们都知道,方老师这是谦虚了,但是同时心里也渐渐明白,很多事情都没有眼前看到的那么简单……
方白说完这句话,想了想,还是把黑板上的两个字给擦掉了:“其实作为一个老师,我真的不是很懂教育,但是我知道,如果这件事情没有好处,别人不回去做,没有人会做所谓费力不讨好的事!”
“既然这件事有好处,别人还在坚持做下去,那么一定有意义,这些事我们就没必要去操心了,因为哪怕我们操心了,也未必能懂其中的含义!”
教室里大部分人都点了点头。
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“国外到处在宣传他们光辉的一面,素质教育,民主人权,自由主义,听起来很美好的样子……”
“我在外面的时候,我会跟别人说我打学生吗?”
“嗯?”
方白耸了耸自己的肩膀,不怀好意的看着教室里的学生们。
下面的学生纷纷翻起了自己的白眼,但是这么一想,他们又觉得方老师确实说的有道理,谁在外面会宣传自己的黑历史?
谁在外面不表现出一个正人君子的形象?
“然后我们再回到我们自己国家的这个教育……”
方白用戒尺指了指黑板上的‘教育’二字。
“刚刚黄湘妍说,她看到之前有很多学生非常优秀的人,用不参加高考来反对应试教育……”
“这纯属脑子有病!”
方白的这句话,让全班都惊愕住了。
“你们知道国家为什么要提供义务教育吗?”
方白反问道。
“这个我知道,为了提高识字率,计算能力,建立基本三观和提高国民素质,其次就是减轻家庭压力,为了防止有不正当分子蛊惑未成年人,保证群众教育路线,最重要的,义务教育,国本之策!”
林白云举起了自己的手回答道。
“很好,说的不错!”
方白点头然后拍起了自己的手,全班也跟着鼓起了掌。
“也就是说,国家花钱培养了你,你享受了来自国家的福利,这个时候你跑过来说,国家的这个事情有问题……”
“你真的是可以呀!”
方白冷笑道。
随着方白这么一说,全班的学生都呆住了,这么一想的话,似乎这个反对应试教育的人,确实脑子有病……
“无论这个义务教育有什么问题,或者说应试教育有任何的问题,都轮不到我们去说三道四!”
“第一,我们国家的高考制度虽然令人诟病,但你们并不知道的是,这是最适合我们国家的教育制度!”
“因为人口多,没有办法,但是我们国家做到了让每个孩子有学可上,其次只要你努力学习,必定有出路,最起码高考做到了对每个孩子的考试公平!”
“第二,我们国家仅仅只花了几十年,就赶超那些发展了几百年的经济强国,成为全球第二大经济强国,这无疑在证明我们国家的教育是正确的!哪怕在这个过程中确实有一些小毛病,但那又如何?”
“第三,单谈教育,没有哪个国家对教育的支持做到了这种程度,义务教育免费,你们觉得你们上高中国家没有补贴钱吗?错了,只要你们上学,国家就在给你们补贴钱财!”
“在这种情况下,那些反对应试教育的人不是脑子有病是什么?”
方白义愤填膺的猛拍着桌子吼道。
以前在读书的时候,方白也觉得应试教育不公平,对那些极具天赋的人不公平,但是自己的国家做到这种程度已经很公平了,最起码每个人都有书读,每个人只要努力读书,就一定有回报。
再看成果,国家经济直接赶超无数人,从最开始国内无数牛鬼蛇神都有,再到现在一片太平……
教室里所有人都被方老师吓住了,但是也感受到了方老师那颗浓浓的爱国之心。
“其实我并不反对那些去国外读书的人,人家有钱,这有什么问题,这当然什么问题都没有,但是你一边在国内读书,一边骂着国内的教育,这属于什么行为?”
方白继续问道。
但此刻,教室里已经没有人敢做声了。
“所以,我奉劝在座的各位一句,学会感恩,这种制度在这里,最起码我们是享受这种待遇的,你们去看看周边的那些小国,有些人想要享受义务教育都做不到!”
“就比如说黄湘妍说的那几个不参加高考的人,难道不愚蠢吗,你们真以为国家需要你们做什么吗?”
“高考改变的又不是国家的命运,是你个人的命运,你何必跟自己过不去呢?”
“你在这种制度下,就应当遵守!”
“至于它好还是不好,这跟你有什么关系吗?它妨碍你进步了吗?”
方白轻言细语的对着班级里的学生问道。
教室里所有人都不做声了。
“对自己负责任一点,别老想着这些有的没的,我们国家无数人用自己的经历验证了这种教育制度是没有问题的,现在国外有很多国家都想要学习我们国家的教育制度!”
“有些时候,你们的想法都还不够成熟,看待很多东西,都别太早下结论,就好像那些原本可以考一个很好大学的人,他们用不参加高考去反对,这难道不是因为冲动吗?”
方白继续说道。
“我其实很喜欢网上的这么一句话!你们会看到一群不懂政治的人在那里高声阔谈政治,却看不到一群不懂物理的人在那里讨论物理。”
“同理,教育也是一样的,你们这个阶段甚至连教育是什么都还没弄懂,就在这里谈论这所谓这个教育好,那个教育好,你们觉得,这合理吗?”
方白笑着反问着教室里每一个学生。
“那方老师,你很懂教育吗?”
陈月憋不住了,小声问道。
方白摇了摇头:“我的话,我只能说不太懂,我只懂得教书育人,你问我懂不懂教育,我反正没有那些更懂的人懂!”
方白说完这话,还指了指上面。
所有人都会心一笑,都明白方老师的意思。
他们都知道,方老师这是谦虚了,但是同时心里也渐渐明白,很多事情都没有眼前看到的那么简单……
方白说完这句话,想了想,还是把黑板上的两个字给擦掉了:“其实作为一个老师,我真的不是很懂教育,但是我知道,如果这件事情没有好处,别人不回去做,没有人会做所谓费力不讨好的事!”
“既然这件事有好处,别人还在坚持做下去,那么一定有意义,这些事我们就没必要去操心了,因为哪怕我们操心了,也未必能懂其中的含义!”
教室里大部分人都点了点头。
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